buttons
  • старший воспитатель, образование высшее, окончила в 2018 году Томский государственный педагогический университет по специальности "Дошкольное воспитание"; имеет высшую квалификационную категорию, педагогический стаж более 28 лет. Почётный работник общего образования, награждена знаком отличия "За заслуги в сфере образования" III степени.
  • учитель-логопед, образование высшее, окончила в 2003 году Томский государственный педагогический университет по специальности "учитель логопед", имеет высшую квалификационную категорию, педагогический стаж более 20 лет.
  • воспитатель, образование средне-специальное, окончила в 1985 году Курганское педагогическое училище по специальности "Воспитатель детского сада", имеет высшую квалификационную категорию, педагогический стаж более 32 лет. Почётный работник общего образования, Ветеран труда.
  • музыкальный руководитель, образование высшее, закончила в 2019 году Омскую гуманитарную академию по направлению "Менеджмент";имеет высшую квалификационную категорию, педагогический стаж более 22 лет. Награждена знаком отличия "За заслуги в сфере образования".
  • воспитатель, окончила в 2018 году Томский государственный педагогический университет по направлению "Психология и социальная педагогика", имеет высшую квалификационную категорию, педагогический стаж более 13 лет.
  • воспитатель, окончила в 2009 году Санкт-Петербургское государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный педагогический университет им. Герцена" по специальности "Педагогика и методика начального образования", имеет высшую квалификационную категорию, педагогический стаж более 25 лет.
  • учитель начальных классов, окончила Томский педагогический институт в 1992 году по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Общий стаж работы более 41 года, более 35 из них в МАОУ Пудинской СОШ. Награждена нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации" за заслуги в области образования в 2001 году.
  • учитель начальных классов, окончила Томский педагогический институт в 1991 году по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Общий стаж работы более 40 лет, более 14 из них в МАОУ Пудинской СОШ. Награждена нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации" за заслуги в области образования в 2007 году.
  • заведующий МКДОУ детский сад №1 Родничок с 2009 г., образование высшее, окончила в 1978 году Новосибирский педагогический институт по специальности учитель физики и математики средней школы, стаж работы более 39 лет. Почётный работник общего образования, Ветеран труда.

Публикации

Все публикации


1 2 3 ... 142 143 »

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев принял участие в итоговой коллегии Министерства просвещения, где рассказал о развитии единой системы оценки качества образования в России в 2021 году.

«Единая система оценки качества образования позволяет нам формировать мотивирующие мониторинги, получать объективные данные не только на федеральном, но и региональном, и муниципальном уровнях», — отметил Анзор Музаев.

Одной из основных составляющих этой системы являются экзамены, проводимые в рамках государственной итоговой аттестации (ГИА). Руководитель Рособрнадзора рассказал об особенностях проведения ГИА-11 и ГИА-9 в 2021 году. При организации проведения ГИА основными задачами являются контроль технологической готовности, контроль за объективностью проведения экзаменов и контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических рекомендаций, правил и нормативов.

«Прошлый год был тяжелым для учеников, родителей и учителей, но единый государственный экзамен был проведен, новых вспышек заболеваемости после экзаменов не зарегистрировано. Я хочу еще раз поблагодарить учителей, принимавших участие в проведении экзаменов, за проявленное мужество и самоотверженность. В этом году ситуация тоже непростая и опыт прошлого года нам пригодится. Надеемся, в этом году экзамены пройдут без сбоев и переносов», — заявил Анзор Музаев.

В 2021 году в ЕГЭ планируют принять участие около 760 тысяч человек, в том числе более 665 тысяч выпускников текущего года и свыше 7 тысяч участников с ОВЗ. Будет задействовано около 5800 пунктов проведения экзаменов (ППЭ), в том числе 465 ППЭ на дому, 14 ППЭ в медицинских учреждениях и 79 ППЭ в 58 зарубежных странах. К проведению ЕГЭ будет привлечено более 300 тысяч специалистов, около 1,7 тысячи федеральных общественных наблюдателей и около 1,7 тысячи онлайн-наблюдателей.

Анзор Музаев рассказал, что 27 апреля прошел всероссийский тренировочный Е ... Читать дальше »

Дата:12.05.2021

В прошлом году России удалось улучшить свои показатели, касающиеся вхождения в десятку лучших стран мира по качеству общего образования, а также успешно реализовать ряд проектов, связанных с организацией бесплатного горячего питания, строительством школ, развитием системы воспитания, несмотря на сложности, возникшие из-за пандемии коронавирусной инфекции. Об этом 30 апреля заявила заместитель Председателя Правительства Татьяна Голикова, подводя основные итоги 2020 года в сфере образования и воспитания на итоговой коллегии Минпросвещения России.

«Нам удалось улучшить свои показатели на 0,5% в международных рейтингах. Пусть это небольшой шаг, но в сложный период 2020 года для системы образования это очень важно», – отметила она.

По словам вице-премьера, масштабная программа, реализуемая Минпросвещения России совместно с регионами, позволит создать к 2024 году не менее 1300 новых школ и в том числе решить проблему ветхих зданий в сельской местности. Этот проект частично осуществляется с использованием механизма государственно-частного партнёрства и с участием государственной корпорации развития «ВЭБ.РФ».

Также параллельно будут осуществляться поэтапное обновление ФГОС, доработка и гармонизация обновлённых примерных основных общеобразовательных программ.

«Минпросвещения совместно с экспертами и регионами провело серьёзную работу по новым ФГОС общего образования. Не так давно рабочая группа, созданная по поручению Президента, одобрила проекты ФГОС и предложила Минпросвещения провести заключительный этап по их утверждению», – информировала Татьяна Голикова.

Она также особо остановилась на задаче, поставленной в Послании Президента России Федеральному Собранию, которая касается обновления инфраструктуры педвузов.

«Президент сосредоточил внимание на приоритете подготовки учителя и на ближайшие два года предложил выделить 10 млрд рублей на обновление материально-техническ ... Читать дальше »

Категория: НП "Образование" | Дата:11.05.2021

28 марта 2021 года стартовал Всероссийский конкурс «Большая перемена», организаторами которого являются АНО «Россия страна возможностей» и ФГБУ «Роспатриотцентр». 
Главная цель Конкурса - выявление и формирование сообщества школьников с активной жизненной позицией, лидеров мнений, которые не боятся проявлять себя, учиться новому и менять мир к лучшему в своем сообществе, своей группе, школе, стране.
В новом сезоне наряду с 8 - 9 и 10 классами смогут принять участие и ученики 5 - 7 классов. 
Регистрация участников для 5-7 классов открыта до 20 мая 2021 года, для 8-10 классов - до 1 июля 2021 года на официальном сайте «Большой перемены»: https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=tomskaya.
Видеоролик "Большая перемена" 2021

Категория: Соревнования, конкурсы и проекты | Дата:07.05.2021

В рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда» Национального проекта «Образование» для руководителей, заместителей руководителей, педагогов общеобразовательных организаций Томской области с 26 апреля по 30 апреля 2021 года кафедрой управления и экономики образования была организована и проведена стажировка по теме: «Цифровая трансформация образовательной организации: ресурсы и инструменты» в городе Казань.
В рамках стажировки слушателям был представлен опыт внедрения ЦОС в Лицее им. Н.И. Лобачевского КФУ и в МАОУ «Лицей № 121». Специалисты ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» познакомили педагогов с созданием презентаций с помощью сервиса Canva, с использованием онлайн – сервиса Padlet. Слушатели приняли участие в тренингах «Критическое мышление» и «Сотрудничество». Все занятия были практико-ориентированными с использованием активных форм обучения.
По итогам стажировки состоялся обмен мнениями. Слушатели отметили значимость и актуальность информации, насыщенность культурной программы, тепло и гостеприимство коллег. Выразили огромную благодарность командам ТОИПКРО и ИРО РТ за организацию стажировки.

Плотникова Н.Н., заведующий КУиЭО ТОИПКРО

Отзывы слушателей:

«Огромное спасибо за стажировку. Много полезной и необходимой информации, с которой нужно и можно работать. Посмотрели другой подход к дистанционному обучению, есть чем поделиться с коллегами в школе. Отдельное спасибо организаторам стажировки за организацию и заботу. Ну и конечно за знакомство с Казанью. Все было здорово, классно.  Незабываемо!!!!!»

Скляро ... Читать дальше »

Категория: Цифровая образовательная среда | Дата:06.05.2021

В рамках информационно-разъяснительной работы для родителей ТОИПКРО подготовил видеоролик о внедрении в образовательные организации Томской области электронного журнала-дневника.

Спикером в видеоролике выступил Кадлубович Борис Евгеньевич, проректор по информатизации. Он ответил на самые популярные вопросы родителей и педагогов, а также рассказал, зачем нужно давать согласие на обработку персональных данных.

Для увеличения количества просмотров видеоролика просим разместить видеоматериал на сайтах образовательных организаций.

Ссылка на Youtube: https://youtu.be/XMbcwJDYcZY

Ссылка на скачивание видеоролика: https://disk.yandex.ru/d/CiFkKXI3_kwwDg

 

Источник: https://toipkro.ru/news/5189

Категория: Цифровая образовательная среда | Дата:01.05.2021