Минпросвещения признало нецелесообразность введения обязательного экзамена по иностранным языкам для школьников. Об этом сообщили в пресс-службе ведомства.

В ведомстве отметили, что иностранные языки – важная содержательная часть школьной программы, которая продолжит непрерывно развиваться.

"По итогам широких обсуждений с общественниками и экспертным сообществом […] Минпросвещения России подготовило проект приказа, согласно которому иностранный язык не входит в число обязательных предметов государственной итоговой аттестации обучающихся. Позиция основана на многочисленных оценках экспертов о нецелесообразности введения обязательной сдачи экзамена по иностранному языку", – цитирует РИА Новости заявление пресс-службы ведомства.

В Минпросвещения добавили, что иностранный язык останется в числе предметов, которые выпускники сдают по собственному выбору.

Также обязательную государственную итоговую аттестацию по иностранному языку могут исключить из ФГОС среднего образования.

"Проектом приказа из числа обязательных учебных предметов, по которым проводится государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА), исключается "Иностранный язык", – говорится в пояснительной записке к документу.

Изменения во ФГОС инициировали участники общественного обсуждения ‎"О готовности системы образования к введению с 2022 года обязательного ЕГЭ ‎по иностранному языку",

По данным ведомства, подготовленный проект пройдет все необходимые стадии согласования, включая общественное обсуждение, и итоговое решение будет принято только после прохождения всех процедур согласования.

Источник: http://www.ug.ru/news/31137

ЕГЭ в основной период 2020 года проведен без серьезных организационно-технологических сбоев с соблюдением всех рекомендаций и требований Роспотребнадзора относительно мер эпидемиологической безопасности. Предварительный анализ результатов показывает, что в целом по большинству предметов они практически остались на уровне прошлого года, по некоторым предметам незначительно улучшились. Об этом на совместном брифинге с министром просвещения РФ Сергеем Кравцовым в Правительстве РФ рассказал врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

«Экзамены в этом году проходили в непростых условиях. Необходимость использования средств защиты, мер дистанцирования и то, что ЕГЭ несколько раз переносился, вызвало дополнительную нервозность участников и организаторов. Сложности добавили и погодные условия, так как июль – самый жаркий месяц года. Я хочу поблагодарить учителей, которые, как и врачи, в этом году не жалели себя и сделали все, чтобы создать для выпускников необходимые условия для успешной сдачи экзаменов», - сказал врио руководителя Рособрнадзора.

На участие в ЕГЭ 2020 года было заявлено порядка 713 тысяч человек, из них более 620 тысяч человек – выпускники текущего года. Экзамен был проведен во всех 85 субъектах Российской Федерации и 53 зарубежных странах. Для проведения ЕГЭ было задействовано свыше 5,7 тысяч экзаменационных пунктов, в организации экзаменов приняло участие свыше 280 тысяч специалистов.

«Сегодня мы можем говорить, что экзамен прошел максимально объективно. Никаких утечек экзаменационных материалов не было. Благодаря нашим общим усилиям мы видим, что серьезных провалов в знаниях школьников нет. Все опасения по поводу срыва ЕГЭ не оправдались», - прокомментировал результаты основного периода экзаменов министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Сравнительный анализ участия в ЕГЭ в 2019 и 2020 годах показал сокращение фактического количества участников ЕГЭ примерно на 10%, что связано с решени ... Читать дальше »

С нового учебного года ежемесячную выплату в размере 5 тысяч рублей будут получать около шести тысяч классных руководителей школ Томской области. Ввести такую доплату поручил Президент России Владимир Путин, выступая 15 января с ежегодным Посланием Федеральному Собранию РФ.

На реализацию президентского поручения Томская область получит из федерального бюджета более 300 млн рублей. Постановление о ежемесячном денежном вознаграждении за классное руководство с 1 сентября подписал глава региона.

«Новую президентскую надбавку будут получать классные руководители, работающие и в областных, и в муниципальных школах, – сообщил  губернатор Сергей Жвачкин. – Хочу подчеркнуть, что при этом все назначенные ранее региональные доплаты, которые полагались классным руководителям, в Томской области сохранятся».

Источник: https://edu.tomsk.gov.ru/news/front/view/id/59478

Итоги прошедшего учебного года и основные направления работы на новый учебный год обсудили на совещании в режиме ВКС с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования. Совещание прошло под председательством Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова.

Министр напомнил, что 21 июля 2020 года Президентом Российской Федерации был подписан Указ «О национальных целях развития на период до 2030 года». В зону ответственности Министерства просвещения входит сфера самореализации и развития талантов.

Министр подчеркнул важность стратегических задач, одной из которых является вхождение России в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования.

«Нам нужно навести порядок в сфере повышения квалификации и переподготовки кадров и учителей: это и унификация программ, и использование результатов оценочных процедур в повышении квалификации учителей», – информировал Сергей Кравцов.

Следующим моментом, связанным с вхождением в десятку, Министр назвал максимально объективное проведение оценочных процедур – ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.

Ещё одной из стратегических задач, обозначенных Президентом России, названо воспитание. 21 мая Президент предложил внести поправки в закон об образовании в части организации воспитательной системы.

«Речь не идёт о какой-то дополнительной бюрократической нагрузке, речь идёт о систематизации той большой работы по воспитанию наших школьников. В этой части мы сегодня готовим новый нацпроект, он финансово обеспечит реализацию данного закона», – сказал Сергей Кравцов.

Говоря о Цифровой образовательной среде, Министр ещё раз сообщил, что переход на дистанционный формат был вынужденной мерой и «речь идёт не о замене традиционного классического обучения на дистанционное обучение, а о том, чтобы в рамках ЦОС помогать школе в организации традиционного обучения и ре ... Читать дальше »

Предварительные результаты участников ЕГЭ по химии в 2020 году в целом на уровне прошлогодних. Средний тестовый балл составил 54,4 балла. Доля высокобалльников (набравших 81-100 баллов) возросла на 2,5% по сравнению с прошлым годом. 833 участника получили на ЕГЭ по химии в 2020 году максимальные 100 баллов, что в целом соответствует среднему количеству стобалльников по этому предмету за последние три года.

В экзаменационную работу 2020 года по сравнению с работой 2019 года структурных изменений и изменений в модели используемых заданий внесено не было. Были уточнены формулировки контекста условий отдельных заданий, направленные на более тщательный анализ предложенных ситуаций. Традиционно хорошо участники ЕГЭ по химии справились с заданиями на строение электронных оболочек атомов, периодический закон и периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, классификацию веществ и химических реакций, скорость химической реакции и гидролиз. На результаты некоторых участников могла повлиять недоработка экспериментальной части программы курса химии, поскольку в экзаменационный вариант было включено значительное число заданий, предусматривающих контроль знаний и умений по выполнению реального эксперимента.

«Результаты ЕГЭ по химии демонстрирует стабильно высокие проценты в доле выпускников, набирающих высокие баллы. Подобная стабильность в результатах предполагает эффективность системы работы с профильными классами, обеспечивающей формирование прочных знаний и умений по химии, которые экзаменуемые способны продемонстрировать независимо от моделей и формулировок заданий, включаемых в экзаменационные варианты», - прокомментировал результаты экзамена по химии врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

ЕГЭ по химии в основной срок 16 июля сдавали 81 695 участников, что на 10 606 человек меньше, чем в прошлом году. Еще около 12,6 тысячи участников было зарегистрировано на сдачу ЕГЭ по химии в резервные дни, в том числе выпускники ... Читать дальше »

Горячая линия Минпросвещения России для учителей и родителей по методической поддержке организации дистанционного обучения работает уже более 4 месяцев – с 18 марта 2020 года. За это время специалисты провели 54 345 консультаций, в течение последней недели поступило 105 обращений.

В этот период звонки были зафиксированы из 37 регионов, в число самых активных вошли Нижегородская и Московская области.

Родители чаще всего интересовались датами публикации результатов единого государственного экзамена по различным предметам, а также порядком апелляции и сроками повторной сдачи.

Операторы информировали, что проверка работ участников, пересдавших экзамен в резервные дни, будет завершена в сроки, позволяющие им принять участие в приемной кампании в вузы в 2020 году. То же самое касается и проверки работ участников дополнительного периода сдачи экзамена, который пройдет с 3 по 8 августа.

Более подробная информация размещена на официальном информационном портале ЕГЭ и на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Часть звонков касалась экзамена по химии. Операторы горячей линии разъясняли, что, по данным Рособрнадзора, он прошёл в штатном режиме. Подробную информацию можно получить у специалистов горячей линии ведомства по телефону +7 (495) 984-89-19.

Горячая линия Минпросвещения России для учителей и родителей по методической поддержке организации дистанционного обучения на дому работает круглосуточно, телефон +7 (800) 200-91-85.

Источник: https://edu.gov.ru/press/2728/goryachaya-liniya-minprosvescheniya-rossii-dlya-uchiteley-i-roditeley-prodolzhaet-rabotu-vo-vremya-ka ... Читать дальше »